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教学研究

  • 9月20日,乐橙电游省首届高中地理教学微课大赛暨教学研讨会在沈阳市第十一中学顺利召开。本次会议是为了进一步推进高中地理课程改革,交流、总结和推广地理课堂教学改革、微课资源研发方面的经验,发展学生的地理学科核心素养。北京师范大学地理学与遥感科学学院博士生导师王民教授,乐橙电游优惠刘天成副主任,北京中教启星科技股份有限公司李静女士,沈阳市第十一中学宋申利校长、周丹副校长莅临会议,会议由沈阳市…
  • 辽基教通字[2016]81号 关于转发《中国教育学会体育与卫生分会 关于举办中小学创新体育器材 教学研讨会的通知》的通知 沈阳市教育研究院、大连教育学院、各市教师进修学院: 现将《中国教育学会体育与卫生分会关于举办中小学创新体育器材教学研讨会的通知》转发给你们,请各市根据实际情况,自愿组织参加。 附件:中国教育学会体育与卫生分会关于举…
  • [教学研究] 教育信息化“十三五”规划
    发布于:2016-07-15 ,阅读223次
      为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,落实中央有关教育信息化的战略部署和第二次全国教育信息化工作会议精神,完成《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》确定的教育信息化目标任务,全面深入推进“十三五”教育信息化工作,特制定本规划。   一、发展现状与形势分析   “十二五”以来,特别是《教育信息化十年…
  • 辽基教通字[2015]87号 ★ 关于组织参加2015年全国小学科学课堂 教学研究与优质课展示的通知 沈阳市教育研究院、大连教育学院、各市教师进修学院: 根据《关于开展“中国教育学会2015年度课堂教学展示与观 摩(培训)系列活动中小学科学课堂教学研究与优质课展示”的通知》文件精神,请各市小学科学教研员按照通知要求,做好2015年全国小学科学课堂教学研究与优质课展示活动的参会组织工作,具体通知如…
  • 辽基教通字[2013]46号 ★ 关于召开《乐橙电游省小学英语骨干教师教学素养提升研究暨英语教师语篇教学研究能力》课题中期研讨会的通知 沈阳市教育研究院、大连教育学院、各市教师进修学院、实验学校课题主持人: 根据《乐橙电游省教育科学规划课题管理办法(试行)》的精神,为更好地总结前一阶段的研究成果,反思和解决存在的问题,讨论下一阶段的研究工作,乐橙电游省“十二五”教育科学规划课题《乐橙电游省小学英语…
  • 辽基教通字[2012]108号 ★ 关于召开“乐橙电游省小学英语骨干教师教学素养提升研究暨英语教师语篇教学研究能力”实验课题开题会的通知 沈阳市教育研究院、大连教育学院、各市教师进修学院: 根据《乐橙电游省教育厅关于批准乐橙电游省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题的通知》,我省申报的课题《乐橙电游省小学英语骨干教师教学素养提升研究》已被列为乐橙电游省教育科学“十二五”规划2012年度一般课题,课题批准…
  • 辽基教通字[2011]138号 ★ 各市教师进修学院、教育学院、教育研究院、课题立项学校: 乐橙电游省“十一五”教育科学规划立项课题《建构主义理念下中学物理课堂教学研究》经过各市初、高中物理教研员、立项学校和全体实验教师的共同努力,已经取得了预期的研究成果。为总结交流课题研究经验、进一步推进我省中学物理教育科研活动深入进展,评选课题研究先进成果,定于2011年12月8—9日在沈阳市120中学召开《建…
  • 辽基教通字[2011]119号 ★ 关于召开乐橙电游省朝鲜族中小学汉语教学研究会第十届年会的 通 知 各市教师进修学院、教育研究院: 为促进我省朝鲜族中小学汉语教师教学活动,进一步提高我省朝鲜族中小学汉语教学质量,更好地总结我省朝鲜族中小学课改以来汉语课堂教学的成功经验,经研究定于2011年11月18日召开乐橙电游省朝鲜族中小学汉语教学研究会第十届年会,现将有关事宜通知如下: 一、本届年会中心议…
  • 辽基教通字[2011]84号 ★ 关于参加《中国少数民族双语教学研究会首届 朝鲜族中小学汉语教学研讨会》的通知 各市教师进修学院、教育研究院: 为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》关于发展少数民族双语教育的精神,大力推广全国朝鲜族中小学汉语教育,全面提高朝鲜族中小学汉语教师专业水平和教学能力,进一步推进省际朝鲜族汉语教育工作的合作与交流,中国少数民族双语教…
  • 乐橙电游省教育厅办公室文件 辽教办发[2011]126号 乐橙电游省教育厅关于公布基础教育课程改革教学研究成果评选结果的通知 各市教育局、各有关单位: 为进一步推进我省基础教育课程改革教学研究活动深入开展,2010年,根据《教育部办公厅关于征集基础教育课程改革教学研究成果的通知》(教基二厅【2010】2号)精神,我省认真组织开展了基础教育课程改革教学研究成果征集评选及向教育部报送工作,其中12项成果获得教育部奖励。根据…